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Tema 5. Los medios de comunicación, hoy. Información, opinión y persuasión. La publicidad

La comunicación mediada se ha convertido en los últimos años en el modo de comunicación más utilizada en nuestra vida diaria.



Alumnos con medios de comunicación
Tema 5. Los medios de comunicación...

Bloque: Comunicación (general)


Descripción del tema: la relación directa con la vida diaria de nuestros alumnos es uno de los puntos a favor de este tema. Conocer a fondo las funciones, elementos y soluciones que nos ofrecen los distintos medios de comunicación nos ayudará a crear mejores recursos didácticos para acercarles los distintos saberes básicos y lograr así su desarrollo competencial.


PALABRAS CLAVE: comunicación, comunicación mediada, "mass media", democratización de la información, competencia digital, alfabetización de la información, pensamiento crítico, informar, formar, entretener, equilibrio, McLuhan, aldea global, era electrónica, era alfabetizada, medios calientes/fríos, fragmentarismo, José Vidal-Beyneto, repercusiones mediáticas, poderes políticos, Adorno y Horkheimer, cultura de masas, Umberto Eco, Apocalípticos/Integrados, Lazarsfeld, funciones de los medios de comunicación, clasificación, prensa, radio, televisión, cine, internet, interactivo, "nuevas pantallas", géneros periodísticos, géneros radiofónicos, recursos televisivos, cinematográficos, autopistas de la información, opinión, subjetividad, objetividad, connotación, denotación, prensa digital, foros, blogs, propaganda, campañas concienciación, afán comercial, publicidad, función fática, función estética, imagen, palabra, anclaje, redundancia, complementación, identificación, retórica, encabezado, cuerpo, eslogan, argumentos emotivos, tópicos, estereotipos, lenguaje publicitario, características lingüísticas, canales publicitarios.


Relación con otros temas: tema 1 , 4 y 6

Relación con los ejercicios prácticos: comentarios de texto de naturaleza no literaria. en ocasiones los textos elegidos para ser analizados son extraídos de medios de comunicación escrita.

Relación con el currículum: información incluida en el tema impreso

Aplicación didáctica: incluir textos, actividades, tareas y ejercicios de naturaleza mediática









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